[LadyTA]

"Феномен мудрости: возвращение в науку

Понятие мудрости привычно ассоциируется с древними религиозно-философскими текстами1. Вместе с тем в последние два десятилетия в психологии наблюдается рост интереса к понятию и небезуспешные попытки вписать его в ряд рабочих категорий современной психологии. За это время вышли по меньшей мере три представительных антологии по проблеме2.

Выпадение темы мудрости из сферы интересов психологии в предшествовавший период было во многом закономерно и связано не только с особенностями развития психологического знания, но и с особенностями западной культуры и цивилизации в целом. Понятие мудрости не чисто психологическое, его сложно определить, трудно отграничить от таких конструктов, как интеллект, креативность и др., которые операционализированы в конкретных методиках и измерительных процедурах, - и благодаря этому их можно диагностировать. Мудрость измерить напрямую не получается, хотя предпринимались попытки, довольно наивные, создать психометрическую шкалу мудрости - скорее, они представляли собой видимость подхода к проблеме. Что касается общекультурного контекста, то на протяжении XX в. идея мудрости утратила актуальность, обесценилась - общественный запрос на мудрость стал размываться и ослабевать. Это во многом связано с наступлением "массовой культуры" на просто культуру, с омассовлением. Традиционная, классическая культура основана на признании априорных ценностных иерархий, априорных представлений о хорошем и плохом. Развитие в середине XX в. теории познания и методологии науки привело к осознанию относительности всех ценностных систем, которые сложились исторически, и отсутствия абсолютной истины и доступа к ней, что привело к триумфу постмодернизма и идеи всеобщей относительности. В результате этого обесценилось и понятие мудрости, связанное с представлением о том, что одни люди понимают жизнь глубже, чем другие. "