Цитата:
|
Сообщение от DaniX
Прошу разьяснить смысл, что конкретно имелось в виду.
|
Всё разьяснять? То есть приводить конкретные примеры...
DaniX, а давай лучше смешной маленький практикум устроим?
У тебя есть какая-нибудь ситуация, которая тебя уже задолбала? Теперь представь, что это задача из учебника, где все обстоятельства не более важны, чем яблоки в задаче по арифметике. Там было важно на что задача - на сложение или на умножение. И здесь так же.
Чем больше отвлекаешься на "реальность" - обстоятельства, тем позже поймёшь, на что задача.
В задачке про ревность и те кого ревнуют и те, к кому - это яблоки. А сама ревность - неправильный ответ на задачу.
Повторяться будет до тех пор, пока даёшь неправильный ответ. Предположить такое - попытка внимательно прочесть условие задачи - первый шаг к правильному ответу.
Но самое интересное...
Каждая правильно решённая задача делает нас опытнее, позволяет более не спотыкаться на привычных прежде граблях и... переходить к следующим.
Как в школе. Одни бьются ещё с таблицей умножения. Другие - с тригонометрией. А ведь всё это тоже "яблоки". Ибо и те и другие
БЬЮТСЯ. То есть ситуация в чём-то повторяется? То есть опять задача? На что?